泰安教師教育職稱論文發表泰安教育核心期刊投稿。
九品論文網在面對廣大朋友的疑問時，對于核心期刊這塊進行更深層次的介紹，和人一樣，我們的起源有各種千奇百怪的說法，因為我們的太高級了，那么現在對于核心，它的起源是什么呢？下面九品論文網為大家介紹一下“核心期刊”的起源與概念。jp14024570
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據九品論文網所知“核心期刊”這一概念起源于英國。20世紀30年代，英國文獻計量學家布拉德福 （Samuel·Clement·Bradford，1878-1948年）發現文獻集中與分散規律，發現某時期某學科1/3的專業論文刊登在3.2﹪的 專業期刊上，他指出：“對于某一主題而言，將科學期刊按登載相關論文數量減少的順序排列時，都可以劃分出對該主題最有貢獻的核心區以及含有論文數量與之相 等的幾個區，這時核心區域和相繼各區的期刊數量呈1：a：a2……（質優反平方律）的關系”，便提出了核心區期刊的概念，并以“潤滑”為主體，提出了計算核心區和其他區域的方法。在60年代，聯合國教科文組織研究了二次文獻在期刊上的分布情況，發現75﹪的文獻出現在10﹪的期刊中；在70年代，SCI的創始人尤金加菲爾德（Eugene Garfield）通過作者的引用行為發現，期刊的分布也有一個比較集中的核心區域，統計了參考文獻在期刊上的分布情況，發現24﹪的文獻出現在1.5﹪ 的期刊中，證明了文獻集中的規律等，這些研究都表明期刊存在“核心效應”。后來，人們將核心區期刊稱之為核心期刊。
九品論文網核心期刊的定義：某學科（或某領域）的核心期刊是指那些發表該學科（或該領域）論文數量較多，文摘率、引文率、影響因子、他引量等相對較高，水平較高，學術影響力較大，能反映該學科{zx1}成果和前沿動態，能受到該專業讀者特別關注的，最富有價值的那些期刊。
簡單地說：核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對于期刊質量進行跟蹤評價，并以情報學理論為基礎，將期刊進行分類、定級，把{zh0}的、最為重要的一級稱之為核心期刊。
雖然核心期刊起源于文獻集中規律，但是隨著時間的推移，核心期刊已經演變成為一個學術質量的概念，而不僅僅是相對統計數量的概念，其原因是評 選核心期刊時，考慮到所評期刊在一定時間段內的被引量、被索量、影響因子等這些能夠反映期刊質量的指標。由于學科之間的相關性，不同學科之間的相互交叉滲 透已經成為現代科技發展的主要特征，具體表現之一就是一個學科的論文可以發表在非本學科的期刊上，或一個學科的期刊可以刊發非本學科的論文。因此，核心期刊是關于某一學科文獻的核心期刊，而絕不是關于某一學科期刊的核心期刊。隨著科學技術的進步，核心期刊的定義及內涵也會隨之而再有所變化。
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