出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？低齡留學(xué)需具備什么條件?
近年來(lái)，很多家長(zhǎng)都選擇讓自己的孩子低齡留學(xué)，但是低齡留學(xué)并不是適合任何人的，只有具備了相應(yīng)的條件，才能在留學(xué)過(guò)程中獲得相應(yīng)的知識(shí)與快樂(lè)。那么，低齡留學(xué)需具備什么條件?下面小編一一為你講解。
??1、樂(lè)觀開朗善于溝通
??低齡留學(xué)生赴美留學(xué)前，一定要具備不錯(cuò)的溝通能力和樂(lè)觀開朗的心態(tài)，這是能夠快速融入學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去的不二法寶。如果孩子比較內(nèi)向的話就容易滋生孤獨(dú)感嚴(yán)重，自閉等負(fù)面心理情緒。而能說(shuō)會(huì)道，善于與別人交流溝通的學(xué)生無(wú)疑更討人喜歡，能夠更快更好的融入新環(huán)境中去。
??2、自控能力夠硬
??要求一個(gè)孩子具備很好的自我控制能力實(shí)在太過(guò)苛刻了。但是沒(méi)有辦法，在人生地不熟燈紅酒綠的大都市中如果沒(méi)有一定的自我控制能力，學(xué)生很容易受到外界的繽紛多彩的社會(huì)環(huán)境所影響。相信這也是大多數(shù)家長(zhǎng)所最不放心的事吧。
??3、集體意識(shí)強(qiáng)
??國(guó)外的老師并不喜歡只是在家里讀書、完成作業(yè)、考出好成績(jī)的孩子。而且強(qiáng)調(diào)集體的教育體制下，老師經(jīng)常會(huì)布置以小組為單位完成的作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須要和團(tuán)隊(duì)所有人合作，并一同上臺(tái)呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的研究成果和報(bào)告。所以，只有集體意識(shí)比較強(qiáng)的學(xué)生才能更適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)氛圍。
??4、自主學(xué)習(xí)能力
??在國(guó)外，很多學(xué)習(xí)上的事都要求學(xué)生能夠獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)并著手解決。老師大多只是引導(dǎo)者的角色，在完成教學(xué)任務(wù)后，并不會(huì)刻意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以不具備相當(dāng)強(qiáng)度的自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生基本上很難學(xué)到東西。
并不是每個(gè)人都適合低齡留學(xué)，只有在具備了相應(yīng)的條件之后，才能在留學(xué)過(guò)程中開心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
如何選擇一家與美國(guó)教育同步的留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
相信很多想送孩子去美國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)為中美教育體制的差異而感到困擾，畢竟美國(guó)無(wú)論從口語(yǔ)交流、教育體制、文化氛圍等方面都是極具差異的。那么，有沒(méi)有那么一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)wq同步于美國(guó)教育？能不能在沒(méi)有留學(xué)前就可以跟著美國(guó)學(xué)校的老師學(xué)習(xí)呢？雅努斯英語(yǔ)，一家通過(guò)在線教育實(shí)現(xiàn)美國(guó)小學(xué)原汁原味教學(xué)課程的教育機(jī)構(gòu)，雅努斯英語(yǔ)的老師全是來(lái)自于美國(guó)公立學(xué)校的老師（在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分，掌握兩門以上的語(yǔ)言，持有公立學(xué)校推薦公函），教的是美國(guó)48個(gè)州的共同核心課程k級(jí)內(nèi)容并融合中國(guó)英語(yǔ)考試內(nèi)容特制的全面知識(shí)。
了解過(guò)雅努斯在線教育的家長(zhǎng)們都知道，在雅努斯學(xué)習(xí)一年，可以覆蓋整個(gè)小學(xué)所要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程的內(nèi)容，在雅努斯在線教育學(xué)習(xí)四年，那么就覆蓋了整個(gè)高中所要學(xué)習(xí)的英文內(nèi)容了。如果孩子在小學(xué)就完成了這四年，那么剩下的時(shí)間，只要好好的復(fù)習(xí)，應(yīng)試考試就沒(méi)有問(wèn)題。這樣也就有了更多學(xué)習(xí)其他課程的機(jī)會(huì)了。
可以讓家長(zhǎng)們更放心的是，在雅努斯學(xué)習(xí)英語(yǔ)不會(huì)和中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)課程脫軌，雅努斯的教程內(nèi)容包含了中國(guó)的應(yīng)試教育內(nèi)容，并且在此基礎(chǔ)上做了更多的延伸。
雅努斯的使命：腳踏實(shí)地為每一個(gè)走進(jìn)雅努斯的孩子打開語(yǔ)言之門！
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