課程特色

   1、專業(yè)全*，師資雄厚。由有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)針灸以及相關(guān)針灸專業(yè)人士授課，同時(shí)配有助教協(xié)助。

   2、結(jié)合理論，注重實(shí)操。講授中醫(yī)針灸理論，并親身指導(dǎo)，在大量的課堂練習(xí)與學(xué)員互動(dòng)中熟練掌握中醫(yī)針灸的方法，達(dá)到會(huì)學(xué)會(huì)用針灸的目的。

   3、形式多樣，內(nèi)容豐富。講課與交流相結(jié)合，學(xué)與練相結(jié)合，在職針灸教研室主任直接面授，保*與治*相結(jié)合，同時(shí)教授養(yǎng)生方法。

   4、小班教學(xué)，手把手講授，最*限度使學(xué)員掌握。

   5、現(xiàn)場(chǎng)診治，現(xiàn)身說(shuō)法。對(duì)參加針灸培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，給出療方法，并現(xiàn)場(chǎng)針灸操練。

   五、招生對(duì)象

   熱愛(ài)中醫(yī)針灸、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愿給自己、朋友和家人帶來(lái)健康的所有人士以及立志從事中醫(yī)針灸工作的人士。

   六、培訓(xùn)時(shí)間

   學(xué)校每天上課，每月開兩期班。每個(gè)月15號(hào)30號(hào)為開班時(shí)間（）

   七、費(fèi)用：一次報(bào)名，終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。

   針灸療法最早見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)問(wèn)世的《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書。《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō)：“藏寒生滿病，其治宜灸”，便是指灸術(shù)，其中詳細(xì)描述了九針的形制，并大量記述了針灸的理論與技術(shù)。兩千多年來(lái)針灸療法一直在中國(guó)流行，并傳播到了世界。而針灸的出現(xiàn)，則更早。

   遠(yuǎn)古時(shí)期，人們偶然被一些尖硬物體，如石頭、荊棘等碰撞了身體表面的某個(gè)部位，會(huì)出現(xiàn)意想不到的疼痛被減輕的現(xiàn)象。古人開始有意識(shí)地用一些尖利的石塊來(lái)刺身體的某些部位或人為地刺破身體使之出血，以減輕疼痛。古書上曾多次提到針刺的原始工具是石針，稱為砭石。這種砭石大約出現(xiàn)于距今8000至4000年前的新石器時(shí)，相當(dāng)于氏族公社制度的后期，人們已掌握了挖制、磨制技術(shù)，能夠制作出一些比較精致的、適合于刺入身體以治*疾病的石器，這種石器就是最古老的*療工具砭石。人們就用'砭石'刺入身體的某一部位*療疾病。砭石在當(dāng)時(shí)還更常用于外科化膿性感染的切開排膿，所以又被稱為針石或　石。《山海經(jīng)》說(shuō)：'有石如玉，可以為針'，是關(guān)于石針的早期記載。中國(guó)在古中曾發(fā)現(xiàn)過(guò)砭石實(shí)物。可以說(shuō)，砭石是后世刀針工具的基礎(chǔ)和前身。

   灸法產(chǎn)生于火的發(fā)現(xiàn)和使用之后。在用火的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)身體某部位的病*經(jīng)火的燒灼、烘烤而得以緩解或解除，繼而學(xué)會(huì)用獸皮或樹皮bao裹燒熱的石塊、砂土進(jìn)行局部熱熨，逐步發(fā)展以點(diǎn)燃樹枝或干草烘烤來(lái)療疾病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，選擇了易燃而具有溫通經(jīng)脈作用的艾葉作為灸治的主要材料，于體表局部進(jìn)行溫?zé)岽碳ぃ瑥亩咕姆ê歪槾桃粯樱蔀榉啦〔〉闹匾椒āＳ捎诎~具有易于燃燒、氣味芳香、資源豐富、易于加工貯藏等特點(diǎn)，因而后來(lái)成為了最主要的灸治原料。

   針灸學(xué)習(xí)首先要選擇正規(guī)的*療學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，中醫(yī)針灸推拿高級(jí)系統(tǒng)培訓(xùn)班，，針灸協(xié)會(huì)，中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)研究會(huì)，協(xié)會(huì)中*藥人才培訓(xùn)基地、精氣神教育公司等4個(gè)國(guó)家事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，理論教學(xué)，臨床研究，文化推廣等方面強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。主要是針對(duì)從事美容養(yǎng)生和中醫(yī)行業(yè)的gd職業(yè)人士，給養(yǎng)生中醫(yī)愛(ài)好者們一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，培訓(xùn)模式按照大學(xué)高等醫(yī)學(xué)教育模式結(jié)合現(xiàn)實(shí)醫(yī)學(xué)操作等要素使每位學(xué)員都能更快掌握針灸的理論要素和掌握針灸的操作技巧，同時(shí)本機(jī)構(gòu)總結(jié)出歷來(lái)*療教學(xué)特長(zhǎng)摒除以往教學(xué)不注重臨床的缺陷，規(guī)定每屆學(xué)員人數(shù)不得超過(guò)15個(gè)人，這樣保證了每位學(xué)員的臨床時(shí)間，讓學(xué)員與教師間能有充分的時(shí)間互動(dòng)交流更有效率的學(xué)習(xí)。