2017-2023年中國智慧教室產業現狀深度調研及市場發展前景預測報告

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    智慧教室是數字教室和未來教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式和現代化教學手段，基于物聯網技術集智慧教學、人員考勤、資產管理、環境智慧調節、視頻監控及遠程控制于一體的新型現代化智慧教室系統，是推進未來學校建設的有效組成部分。

    博研咨詢發布的《2017-2023年智慧教室產業現狀深度調研及市場前景預測》共五章。首先介紹了智慧教室相關概念及發展環境，接著了中國智慧教室規模及消費，然后對中國智慧教室市場運行態勢進行了重點分析，{zh1}分析了中國智慧教室面臨的機遇及發展前景。您若想對中國智慧教室有個系統的了解或者想投資該行業，本報告將是您不可或缺的重要工具。

    本研究報告數據主要采用國家數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。

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第1章   ：中國智慧教室行業發展狀況分析

1.1 智慧教室興起的背景

1.1.1 智慧教室技術應用

（1）校園網建設

（2）多媒體課件制作技術的應用

（3）基于Internet的網上教育的實現

（4）數字化技術的飛速發展

（5）城域教育網的建設正在發展

1.1.2 教育IT投資情況分析

（1）教育IT投資規模分析

（2）教育IT投資產品結構

（3）教育IT投資區域結構

（4）教育IT投資重點領域

1.2 智慧教室硬件產品分析

1.2.1 電子白板

（1）操作體驗

（2）市場份額

（3）價格情況

（4）生產廠家

1.2.2 交互平板

（1）市場份額

（2）操作體驗

（3）生產廠家

1.2.3 智能終端

（1）產品應用

（2）主要種類

（3）市場需求

1.2.4 投影儀

（1）產品應用

（2）重點品牌

（3）市場需求

1.2.5 實物展臺

1.2.6 其它產品

1.3 智慧教室開展現狀與趨勢

1.3.1 智慧教室的優勢

1.3.2 智慧教室發展狀況

（1）智慧教室重點項目

（2）中小學智慧教室建設

（3）智慧教室應用效果評估

1.3.3 智慧教室發展面臨的問題

1.3.4 智慧教室發展趨勢展望

第2章：智慧教室系統設計與方案選擇

2.1 智慧教室需求與功能分析

2.1.1 智慧教室需求分析

2.1.2 智慧教室核心功能設計

（1）課前階段

（2）課中階段

（3）課后階段

2.2 智慧教室系統總體設計

2.2.1 學生終端

2.2.2 智能桌椅考勤系統

2.2.3 智能教學資源管理系統

2.2.4 顯示系統

2.2.5 系統軟件

2.2.6 云計算后臺系統

2.3 智慧教室整體方案選擇

2.3.1 硬件平臺

（1）平板電腦

（2）交互式黑板

（3）普通PC

（4）智能手機

2.3.2 操作系統平臺

2.3.3 應用軟件

（1）電子書包

（2）交互式黑板軟件

2.3.4 智能教室使用流程

2.3.5 系統安全設計

（1）智能電磁鎖

（2）投影儀RFID防盜系統

（3）電氣火災監控系統

（4）漏電保護設計

2.3.6 智能教室培訓流程

第3章：智慧教室建設案例深度解析

3.1 智慧教室系統建設目標

3.1.1 多媒體教學遠程接收

3.1.2 課件實時制作與點播

3.1.3 遠程集中管理各個多媒體教室

3.1.4 全面發揮微格教室作用

3.2 智慧教室系統組成結構

3.2.1 多媒體互動式教學

3.2.2 交互式電子白板

3.2.3 電子書包

3.2.4 遠程教學

（1）遠程接管控制

（2）遠程輔助錄制

3.2.5 智能控制

3.3 多媒體互動式教學系統

3.3.1 互動教室方案優勢

3.3.2 互動教學的特點

3.3.3 互動教學模式的構建

（1）合作互動模式

（2）情景探究型互動模式

（3）自主式互動模式

（4）師生互動學習模式

第4章：中國智慧教室行業重點企業經營分析

4.1 智慧教室運營服務企業經營分析

4.1.1 焦點科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.2 廣東全通教育股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.3 北京立思辰科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.4 武漢頌大教育科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.5 鵬博士電信傳媒集團股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.6 北京艾威康電子技術有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.1.7 西安立人科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2 智慧教室設備供應企業經營分析

4.2.1 福建星網銳捷通訊股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.2 深圳市華拓科技有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.3 北京融智興華科技有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.4 銳達互動科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.5 南京歐帝科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.6 上海仙視電子有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.7 廣州創顯科教股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

4.2.8 深圳市艾博德科技股份有限公司

（1）企業發展簡況分析

（2）企業經營情況分析

（3）企業經營優劣勢分析

第5章：中國智慧教室產業發展前景與投資機會（BYZX）

5.1 智慧教室產業發展前景預測

5.1.1 智慧教室硬件設備需求預測

5.1.2 智慧教室教學應用模式前景

5.1.3 智慧教室未來發展方向探討

5.2 智慧教室產業投資機會剖析

5.2.1 智慧教室產業鏈投資機會

（1）硬件設備行業投資機會

（2）教育軟件行業投資機會

（3）教育云行業投資機會

（4）互聯網服務市場投資機會

5.2.2 智慧教室區域市場投資機會

5.2.3 智慧教室產業投資風險預警

5.3 智慧教室產業投資建議

5.3.1 硬件產品供應商投資建議

5.3.2 軟件產品供應商投資建議

5.3.3 解決方案提供商投資建議

圖表目錄（部分）：

圖表1：三代遠程教育分期表

圖表2：2009-2016年我國教育行業IT投入規模及預測（單位：億元）

圖表3：2012-2015年我國教育行業IT投資產品結構（單位：%）

圖表4：我國教育行業IT投資區域結構（單位：%）

圖表5：交互式電子白板媒體教學特征分析表

圖表6：2011-2015年電子白板行業銷售收入增長情況（單位：萬元，%）

圖表7：2011-2015年我國電子白板市場需求（不含出口及軍方銷售數據）（單位：萬臺，%）

圖表8：電子白板價格情況表

圖表9：我國電子白板生產企業與品牌

圖表10：2015年中國電子白板行業各品牌銷量占有率（不含出口及軍方銷售數據）（單位：臺，%）

圖表11：2015年我國電子白板市場各品牌市場份額（單位：%）

圖表12：2011-2015年我國交互智能平板市場需求（不含出口及軍方銷售數據）（單位：萬臺，%）

圖表13：我國電子白板生產企業與品牌

圖表14：2015年中國交互平板各品牌銷量占有率（不含出口及軍方銷售數據）（單位：臺，%）

圖表15：2015年我國交互平板市場各品牌市場份額（單位：%）

圖表16：2012-2015年我國交互平板市場各品牌市場份額（單位：%）

圖表17：2015年中國電子白板行業各品牌銷量占有率（不含出口及軍方銷售數據）（單位：臺，%）

圖表18：2015年我國教育投影儀市場各品牌產品占比（單位：%）

圖表19：2015年投影機教育市場差異化產品占比（單位：%）

圖表20：智能錄播系統優勢分析

圖表21：錄播跟蹤技術分類

圖表22：視頻會議系統在教育領域的應用分析

圖表23：視頻會議系統在教育領域的應用分析

圖表24：2015年各地小學網絡多媒體教室覆蓋率（單位：%）

圖表25：2015年各地初中網絡多媒體教室覆蓋率（單位：%）

圖表26：2015年各地高中網絡多媒體教室覆蓋率（單位：%）

圖表27：2015年不同區域中小學網絡多媒體教室覆蓋率（單位：%）

圖表28：2015年各地小學每萬名學生擁有的用于教學的平板電腦數量（單位：臺）

圖表29：2015年各地初中每萬名學生擁有的用于教學的平板電腦數量（單位：臺）

圖表30：2015年各地高中每萬名學生擁有的用于教學的平板電腦數量（單位：臺）

圖表31：不同類型教室環境下學生的總體學習體驗情況

圖表32：不同學段學生的學習體驗

更多圖表見正文.......

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