天球儀-天文教學(xué)儀器

天球儀即天球的模型，是將星空表示在一個(gè)球上的一種天文儀器。在天球儀上恒星和星座的位置可以不變形地顯示出來(lái)，但是觀看一個(gè)天球儀的人是從儀器的外面來(lái)看它上面顯示的星座的，因此它實(shí)際上是天球的一個(gè)鏡像反射，通常應(yīng)用再天文教學(xué)、天文科普館。

深圳百諾教育科技制作的天球儀

在古時(shí)候天球儀非常普及，它有以下這些好處：

1、假如一臺(tái)天球儀制造得非常精的話它可以不變形地從角度來(lái)顯示星空；

2、與一個(gè)同樣大小的地球儀結(jié)合在一起它是一臺(tái)非常精和準(zhǔn)確的計(jì)算儀器；

早在古代天球和地球儀就出現(xiàn)了，托勒密描寫(xiě)過(guò)制造天球儀的方法。在中世紀(jì)晚期天球儀非常普及。后來(lái)的天球儀也非常注重其藝術(shù)表現(xiàn)。許多宮廷天文學(xué)家為其雇主制作過(guò)天球儀。有些天球儀結(jié)合在太陽(yáng)系儀中，帶有機(jī)械的驅(qū)動(dòng)。奧地利國(guó)家圖書(shū)館擁有上大的天球儀的收集。

天球儀上繪制有88星座

深圳市百諾教育科技有限公司，是國(guó)家測(cè)繪局和出版社審定的地球儀生產(chǎn)廠家，現(xiàn)生產(chǎn)銷(xiāo)售的除了有天球儀和地球儀外，還有表示個(gè)天體表面地形的月球儀、火星、金星、太陽(yáng)等太陽(yáng)系八大行星演示教學(xué)儀器。

產(chǎn)品簡(jiǎn)介

產(chǎn)品簡(jiǎn)介

產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　什么是教學(xué)儀器

　　在國(guó)家教委行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《教學(xué)儀器產(chǎn)品一般質(zhì)量要求》中，把教學(xué)儀器表述為：“具有教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)思想，主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象直觀教學(xué)器具。

　　教學(xué)儀器以教學(xué)為基準(zhǔn)點(diǎn)，是教學(xué)儀器的本質(zhì)特征。教學(xué)儀器作為一種知識(shí)載體，是特殊的教材，本身帶有供學(xué)生學(xué)習(xí)的信息或功能，使用過(guò)程中潛移默化地對(duì)學(xué)sf生作用，目的是啟發(fā)學(xué)生的思維，傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力。教學(xué)儀器往往表現(xiàn)的是基本的原理或科學(xué)規(guī)律本身，因此，保留了很多有歷史意義的經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)方法和裝置。比如：慣性演示器，左右手定則演示器，變壓器原理說(shuō)明器，等等。

　　您如果對(duì)我們的產(chǎn)品感興趣或者有任何的疑問(wèn)，您可以直接給我們留言或直接與我們聯(lián)絡(luò)，我們將在收到您的信息后及時(shí)與您聯(lián)絡(luò)，

我們衷心的希望能與各屆朋友合作，攜手未來(lái)，共享成功的成果！

　　玻璃儀器的使用和保管需注意

　　玻璃儀器是實(shí)驗(yàn)室必不可少的儀器之一，其品種繁多，用途廣泛，形狀各異，而且不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的分析實(shí)驗(yàn)室還要用到一些特殊的專(zhuān)用玻璃儀器，教學(xué)實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器大致可以分為燒器類(lèi)、容器類(lèi)、量器類(lèi)和其他常用器皿四大類(lèi)。

　　使用和保管各種實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器時(shí)要注意:

　　(1)玻璃儀器應(yīng)保管在干燥潔凈的地方，使用后要及時(shí)洗滌干凈。

　　(2)計(jì)量?jī)x器不能加熱和受熱，不能貯存濃酸或濃堿。

　　(3)用于加熱的玻璃儀器的受熱部位不能有氣飽、印痕或者壁厚不均勻。加熱時(shí)，應(yīng)逐漸升溫，避免驟冷驟熱，必要時(shí)應(yīng)使用石棉網(wǎng)。

　　(4)不可將熱溶液或熱水倒人厚壁儀器。

　　(5)磨口儀器不能存放堿液，洗凈干燥后塞與口之間要襯以紙條或拆散保存，要注意配套存放和使用。

　　二氧化碳測(cè)定儀可供各中、小學(xué)校開(kāi)展課外環(huán)境監(jiān)測(cè)活動(dòng)的教學(xué)配備，也適用于糧食、蔬菜、干鮮果品、藥材、煙草等氣調(diào)儲(chǔ)藏以及保鮮工作進(jìn)行測(cè)定。工業(yè)方面：環(huán)保、化工、

電站、冶煉、鍋爐、窯爐廢氣等測(cè)定。本儀器是小型便攜式低功耗的產(chǎn)品。能快速測(cè)定混合氣體中的CO2百分比含量，測(cè)定部分采用新型CO2雙傳感器，提高了測(cè)試精度。用高亮數(shù)碼管顯示，讀數(shù)直觀清晰。

　　產(chǎn)品特點(diǎn)：

　　1、體積小，重量輕，便于攜帶

　　2、采用高亮數(shù)碼管顯示，功耗低，讀數(shù)方便。

　　技術(shù)參數(shù)：

　　1、工作電源：直流 12V 交流220V

　　2、環(huán)境溫度：5～40°C

　　3、相對(duì)濕度：35～85%RH

　　4、重 量：1.4 Kg

　　5、功 耗：≤0.7 W 。

　　6、測(cè)量范圍：測(cè)量范圍0～99.9%。

　　7、響應(yīng)時(shí)間：<40秒（滿量程的90%）。

　　8、顯示精度：0～50.0%時(shí)≤±3.0%±1個(gè)字，

　　50.0～99.9%時(shí)≤±5.0%±1個(gè)字。

　　玻璃儀器的使用和保管需注意

　　玻璃儀器是實(shí)驗(yàn)室必不可少的儀器之一，其品種繁多，用途廣泛，形狀各異，而且不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的分析實(shí)驗(yàn)室還要用到一些特殊的專(zhuān)用玻璃儀器，教學(xué)實(shí)驗(yàn)???玻璃儀器大致可以分為燒器類(lèi)、容器類(lèi)、量器類(lèi)和其他常用器皿四大類(lèi)。

　　使用和保管各種實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器時(shí)要注意:

　　(1)玻璃儀器應(yīng)保管在干燥潔凈的地方，使用后要及時(shí)洗滌干凈。

　　(2)計(jì)量?jī)x器不能加熱和受熱，不能貯存濃酸或濃堿。

　　(3)用于加熱的玻璃儀器的受熱部位不能有氣飽、印痕或者壁厚不均勻。加熱時(shí)，應(yīng)逐漸升溫，避免驟冷驟熱，必要時(shí)應(yīng)使用石棉網(wǎng)。

　　(4)不可將熱溶液或熱水倒人厚壁儀器。

　　(5)磨口儀器不能存放堿液，洗凈干燥后塞與口之間要襯以紙條或拆散保存，要注意配套存放和使用。

　　玻璃儀器的存放

　　玻璃儀器的存放要分門(mén)別類(lèi)，便于取用。

　　移液管洗凈后應(yīng)置于防塵的盒中。

　　滴定管用畢洗去內(nèi)存的溶液，用純水刷洗后注滿純水，上蓋玻璃短試管或塑料套 管，夾于滴定管夾上。

　　比色皿用后洗凈，在小瓷盤(pán)或塑料盤(pán)中墊上濾紙，倒置其上晾干后收放于比色皿盒或潔凈的器皿中。

　　帶磨口塞的玻璃儀器

如容量瓶、比色管等在清洗前就用線繩或塑料細(xì)絲把塞和瓶口拴好，以免打破塞子或弄混。需長(zhǎng)期保存的磨口儀器要在塞子和磨口問(wèn)墊一紙片，以免日久粘住。長(zhǎng)期不用的滴定管應(yīng)去除凡士林后，墊上紙并用皮筋拴好活塞保存。磨口塞間有砂粒不要用力轉(zhuǎn)動(dòng)，也不要用去污粉擦洗磨口，以免降低其精度。　成套儀器如 索氏萃取器、氣體分析器等用畢要立即洗凈，放在專(zhuān)用的盒子里保存。

　　實(shí)驗(yàn)儀器　可以培養(yǎng)的學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力

　　自制教具的制作過(guò)程是一個(gè)學(xué)生動(dòng)腦的過(guò)程，從初步在腦海里構(gòu)想，動(dòng)手設(shè)計(jì)，再到中間過(guò)程的反復(fù)量修改都需要自己的思才能進(jìn)行下一步地制作，到{zh1}完成中間的經(jīng)歷其實(shí)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力同時(shí)也是學(xué)生養(yǎng)成積極思的好習(xí)慣。這一過(guò)程不僅使所學(xué)知識(shí)得到了鞏固和運(yùn)用，更重要的是使學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)。教具自制的這種功能，是任何現(xiàn)成儀器所不具備和不能替的。